Etapa 2.- Aporofobia en pleno 2022

¿Te ha pasado alguna vez que escuchas una palabra y no te puedes creer que su significado realmente exista? Pues he de decir que a mi me ha ocurrido con “APOROFOBIA”. Empezando a hacer el curso del INAP sobre igualdad de trato y no discriminación tuve conocimiento de ella, pero tuve que recurrir a la RAE para entenderla completamente. Sí, me quedé con la boca abierta.

Noticia: Detenidos dos jóvenes por agredir a un indigente en Gijón, grabarlo y difundirlo en redes sociales

Como podéis leer en la noticia del diario “El Debate”, todo sucede en un municipio de España, da igual dónde porque se entiende que puede ocurrir en cualquier sitio. Y sí, no hablamos de la Edad Media, sino del año 2022. Dos jóvenes de 21 y 27 años agreden a un indigente que dormía en un soportal, sólo por diversión. ¿Cómo te quedas? Seguramente que con mi misma cara cuando conocí el significado de “aporofobia”.


En este caso existe una persona o colectivo discriminado: las personas pobres o desfavorecidas. Sí, simplemente por el mero hecho de serlo. Como si no tuvieran una vida compleja como para que exista gente que le dé el significado a la palabra en cuestión.

Aunque esté dando mis primeros pasos en este curso, si no me equivoco, estamos ante una discriminación directa abierta, ya que se está discriminando a una persona por el mero hecho de ser pobre, manifestando expresa y abiertamente que la razón que motiva la diferencia de trato (en este caso una agresión) es la adscripción a su categoría social.

Uno de los puntos que me ha llamado la atención de esta noticia es la edad de los agresores. Sí, soy totalmente consciente que da igual la edad, que lo intolerable es la propia agresión, pero mi cabeza no puede evitar pensar en la edad de quienes cometen esta barbarie. Lo que me lleva a pensar que algo está fallando en la educación de nuestros niños y jóvenes, quienes están en una etapa vital en la que absorben experiencias que interiorizan y que tienen consecuencias a lo largo de la vida.

Realmente quiero llegar a la palabra “educación”. No tengo ninguna duda que aquí está la clave de la estrategia para acabar con este (y cualquier otro) tipo de discriminación. La educación en su sentido más amplio, desde la guardería hasta el instituto o la Universidad. Y no sólo en las aulas, igual de importante es la educación en el hogar, en los medios de comunicación, en cualquier lugar público y privado. Todo nos influye, de todo aprendemos. ¿De qué nos sirve una charla en el colegio si en casa se practica lo contrario? ¿Cómo vamos a interiorizar el respeto a los demás si en cada esquina nos encontramos anuncios sexistas (por poner un ejemplo)?

Para terminar con un poquito de optimismo, estoy seguro de que las cosas están cambiando. Utilizo con facilidad aquello de "Sí, tal y cual..." pero es mi manera de enfatizar las cosas. Y sí, van lentas, a veces muy lentas, pero avanzan. Si miramos no tantos años atrás podemos ver situaciones cotidianas que hoy nos parecerían impensables. Hablo de casos como el de esta noticia o cualquier otro. Así pues, confiemos y potenciemos la educación en todas las etapas de la vida.

Fuente:  Detenidos dos jóvenes por agredir a un indigente en Gijón, grabarlo y difundirlo en redes sociales (eldebate.com)

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